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感悟专家的思想
————参加“素质教育新政体验——山东行”暨“2009年科研骨干师资培训班”收获点滴
2009年5月23日—25日，由中国教育学会教育机制研究分会主办，中国教育学会教育机制研究分会理事会办公室承办，《教育》旬刊、教育文摘周报、教育新闻网等几家媒体协办的 “素质教育新政体验——山东行”暨“2009年科研骨干师资培训班”在山东济南举行，根据教研室工作安排，董家新、孙瑞明带领安庄中学吕俊营、王庄中学王强、老城中学董强、老城教研室王家勇、石横中心小学李克龙等五位中小学校长参加了会议。原教育部基教二司处长乔玉全、中国教育学会教育机制研究分会秘书长施进军、学会常务理事张金慧、山东省教育厅基教处副处长梁斌言等参加了会议开幕式，进行了三场专家报告和一场大会交流，聆听会议内容，感悟专家思想，感觉颇有收获。现将点滴收获记录如下。
一、学会常务理事张金慧致辞。…… |
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踮起脚尖看09高考作文题 高考后最应该做什么2009-06-09 08:13:42 华声在线978名网友正在讨论设为主页
湖南人就算你《踮起脚尖》，那也牛不过北京人《我有一双隐形的翅膀》! 即便把《诚实善良》的全体海南人、宁夏人组成合唱团，那也抒情不过浙江人《绿叶对根的情意》! 天津人你不说狗不理包子而另辟蹊径《我说九零后》;那你还不如像湖北人干脆《站在21世纪的门口》，或者像江西人去聊聊《兽首拍卖》来得实际! 也算得上懂些《品味时尚》的江苏人，到底没有“时尚之都”的上海人精，他们回头去侃什么《郑板桥》，你说是不是难得糊涂! 四川人你最《熟悉》的，除了自己，那一定是重庆人了吧?那就去品品重庆人的《我与故事》吧!看看还是不是像以前那么熟悉。…… |
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| 这道题错在哪里？
假设A+B=C 求证4=3
证明：A+B=C，那么，
（4A-3A)+(4B-3B)=(4C-3C)
整理方程得：
4A+4B-4C=3A+3B-3C
提取公因式得：
4(A+B-C)=3(A+B-C)
去掉同类项得：
4=3
这道题错在哪里？感悟到了什么？ |
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| 取经
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推荐
上帝在10个人面前把“1、2、3、4、5、6、7、8、9、0”这10个数字摆出来，说道：“你们去取吧，但每人只能取一个。”
人们争先恐后地上去，把“9、8、7、6、5、4、3”都抢走了。取到“2”和“1”的人，都说自己运气不好，得到的太少了。
可是，有一个人却心甘情愿地取走了“0”。有人说他傻：“拿个‘0’有什么用。”
有人笑他痴：“‘0’是什么也没有呀！要它干啥。”
这个人却说：“从‘0’开始嘛！”
他便埋头苦干，孜孜不倦地干起来。他获得“1”，有“0”便成为“10”；他获得“5”，有“0”便成了“50”。他一心一意地干着，一步一步地向前。
他把“0”加在他所获得的数字后面，便十倍十倍地增加。
他终于成为最富有、最成功的人。
大道理
所有的成功都是从零开始，只要努力、用心经营自己的人生，才会收获更多。在人生的坐标系中，我们应以目标为轴，以行动为点，脚踏实地勾画美丽的明天。…… |
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最能体现新课改精神的教学语录
（摘自漯河实中马的博客]
1
推荐
1．探究学习：整合学生知识的有效方式合作学习；深入开掘学生自身教育资源的有效策略；自主学习，促进学生主动发展的有效学习
2．关系是泥饭碗，是会碎的；文凭是铁饭碗，是会生锈的；本事是金饭碗,是会增值的。
3．埋怨环境、天昏地暗；改变自我，天高地阔。
4、眼界决定境界，境界决定理念，理念决定思路，思路决定出路，出路决定命运。
5、授人以鱼，不如授人以渔，授人以渔，不如授人以渔场。
6、快进则生，中进则退，慢进则衰，不进则亡。
7、管理是严肃的爱，培训是最大的福利。
8、读书是最好的化妆品，读书是最高档的身心保健品。
9、网络，让教师的生活变得灿烂而精彩；网络，给老师提供了又一栖身精神家园。
10、教育科研是教育改革发展的第一生产力；教育科研是提高教学质量的新的生长点，是教师专业化发展的必由之路。
11、知识只能奠定教师课堂教学的底气，而教学艺术才能给教师带来灵气，一个有底气和灵气的教师在课堂才会大气。…… |
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| 社会热点——国际金融危机
考查知识角度盘点：
①改革开放30年来，我国积累了雄厚的经济基础，综合国力显著增强；
②中国在世界经济、政治生活中的作用显著增强，国际地位日益提高，已经成为一个具有全球影响的地区性大国，一个和平发展、负责任大国的形象得到国际社会的公认；
③世界经济一体化是当今世界经济的发展趋势；
④和平与发展是当今世界发展的主题；
⑤竞争与合作并存，在竞争中合作，力求在合作中实现双赢。
⑥面对机遇和挑战，我们要增强紧迫感，集中精力，采取有力措施，加快自身经济发展，促进经济持续增长，把自己的事情办好，这是对世界经济发展的最大贡献。
⑥自信是成功的基石。中国有信心战胜这场金融危机。
⑦青年人要勇于承担起振兴国家和民族的历史责任。…… |
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传承五四精神 担负历史使命
【热点点击】
●五四精神的核心内容是“爱国、进步、民主、科学”。爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心。五四精神就是升华了的爱国精神。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。
●纪念五四运动90周年大会5月4日上午在人民大会堂举行。胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康等党和国家领导人出席大会。
●2009年5月4日，第十三届“中国青年五四奖章”暨2008年度“全国优秀共青团员”、“全国优秀共青团干部”、“全国五四红旗团委（团支部）”颁奖仪式今天下午在人民大会堂举行。“中国青年五四奖章”是团中央、全国青联授予当代中国青年的最高荣誉，丁赤飚等48名同志获得第十三届“中国青年五四奖章”。
●5月2日，胡锦涛总书记来到中国农业大学，同广大师生共迎五四青年节并发表重要讲话。
●5月3日，温家宝总理来到清华大学，与一批即将赴祖国西部和基层就业的清华大学应届毕业生代表座谈。…… |
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学生的心灵之语——老师，您听到了吗
（题目为转载者所加）
1、学生有错不能不罚，您可以罚也罚得高兴。比如让他跳舞、唱歌，这不是一举两得吗？
2、您可以与学生称兄道弟，也许您会觉得好笑！哪有老师和学生称兄道弟的，没大没小的。但这也可以让您多一分快乐，少一些烦恼。有烦恼时您可以找他们聊天什么的，学生也就更愿意与你打交道了。
3、老师，您也别生气了，您这样气下去，会对身体有危害的。有一句谚语说得好："笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。"这句话告诉我们，要珍惜自己的身体，不要老是板着面孔，您有什么气就讲出来，让我们与您一同分担痛苦。
4、刚开始的时候您选那个阳×当班长，我们全班都同意了。那是因为当初我们不知道他的为人，而现在全班都知道他不是个好班长。他不但不管好班集体，而且还带头起哄。这样的班长怎能帮您管好班级呢。
5、我们生物老师的脾气很糟。…… |
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思想品德题型解题要招
一、选择题 选择题是中考的主要题型之一，选择题有两种，即单项选择题和多项选择题。选择题的解题方法： 1、审查题干，确定题干的规定性。准确判断题干内容，明确题干的要求，审准其中的关键词（常见的关键词有“正确的”、“错误的”、“原因是”、“表明”、“启示”等等）。 2、审查选项，注意选项的迷惑性，用“排除法”做答。“排除法”是做好选择题的有效方法。排除法即排除不符合要求的选项，从而得出正确答案。…… |
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| 2009年时政热点分析
热点一：食品安全时政连接1.三鹿奶粉事件2.食品免检制度的取消3.《食品安全法》颁布实施结合教材：1.法律保护公民的生命健康权2.消费者的合法权益受法律保护3.企业应诚信经营、合法经营4.党和政府贯彻落实科学发展观5.政府监管的重要性6.法律靠国家强制力保证实施7.依法治国的基本方略模拟演练：活动与探索
三鹿奶粉事件发生后，某网页密切关注事件动态，滚动报道事件进展，广大网民也参与其中：
【我来评论】温家宝总理迅速组织召开国务院常务会议，决定在全国全面检查奶制品，整顿奶制品行业。2008年9月18日，国务院办公厅发出关于废止食品免检制度的通知。（1）下面是广大网友的评论，你也说两句。（4分）“东来西往”：“企业要诚信、依法经营。”“筱筱”：“国家要严厉打击制假售假行为。”【我要建议】三鹿牌婴幼儿奶粉事件暴露出食品卫生安全存在着突出问题。为切实加强学校食品、饮用水卫生安全，确保广大师生身心健康，教育部、卫生部、国家食品药品监管局决定联合开展学校食品卫生安全专项整治行动。…… |
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2009年4月28——29日，我们到新城中学和龙山中学进行专题调研。首先听取了学校领导对毕业班教学工作的情况汇报，其次就毕业班的课堂教学和分毕业年级的地方课程（校本课程）、综合实践活动课程进行了常态课观课，第三就是对初一年级的作业、初二年级的单元测试卷和非毕业年级地方课程（校本课程）、综合实践活动课的开设情况的资料进行了查看，最后就毕业年级后期的教学及管理等情况进行了反馈。通过专题调研发现了这两处学校在新学年的教学工作中又有了许多新的举措。主要表现在。
新城中学：
1、“1+1”课例研究模式。
他们在“三课两评一反思”课例研究的基础上对某些环节进行了具体的规划。…… |
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提升学校领导干部观课议课的专业能力
观课议课是学校教学研究的常规性活动，也是学校领导干部研究教学、管理教学、融洽干群关系、促进人际关系和谐的一种有效途径，是每一个学校领导干部必须掌握的专业基本能力。近几年的教学调研，我们立足于教研室的管理职能，注重了对学校领导干部参与观课议课活动的管理。
一、从领导干部的观课议课现状看其观课议课的专业化发展
现象一：去年3月，上级业务部门下发了《关于加强学校领导干部听课评课工作的指导意见（征求意见稿）》，意见指出，校长每周听课不少于2节，分管校长每周听课不少于5节，其他校级干部不少于3节。…… |
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| 课堂诊断与观察技术
主讲：周俊 杭师院副教授
一、背景
1、课程改革的逐步深入，课堂教学的深层次问题日益彰
在课堂教学、课堂管理、课堂文化、课堂监控、教师行为，课堂效能等课堂的各个层面活动中，我们的教师都感到了巨大的困惑。仅学习方式的变革而言，就有这样一些困惑：探究式学习只适合在科学领域的科目中开展吗？不同学科可以有不同的自主合作探究方式吗？课堂气氛热烈就一定是合作探究吗？在合作探究过程中，老师一定不能介入吗？
2、教师教得苦，学生学得累，然后学生没有得到相应的发展。
有效性是课改课堂教学的生命，对此，新颁的各科《课程标准》都作了具体的规定，而且已成为一些著名课改专家关注的焦点问题。…… |
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| 学科眼光看社会设点
一：社会热点现象：
G20峰会（具体材料略）
二：与教材的结合：
1、中国综合国力提升，再国际上的影响力越来越大，负责人大国的形象日益得到国际社会的公认。
2、和平与发展是当今世界发展的总趋势。
3、处理好竞争与合作的关系，实现竞争中的双赢。
4、世界经济发展的趋势——一体化。
5、国家要抓住机遇，加快自身发展。…… |
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八年级下册期中检测题
一、选择题
1、2008年5月12日，四川汶川发生特大地震。我国政府在第一时间迅速做出反应，立即带领广大人民群众投入到抗震救灾的斗争中；海外华侨和民间团体也紧急筹款赈灾，显示了浓浓的炎黄子孙之情和人道互助之爱，灾区的重建家园、回复生产工作顺利进行。…… |
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七年级下册期中检测题
一、选择题：
1、13岁的小刚最近一年多身体迅速增长，嘴巴上长出了毛茸茸的胡须，声音也变低变粗了。小勇的上述变化 ( )
A．他生病了 B．他已经进入成年…… |
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全市毕业年级思品复习教学集体备课研讨会导研稿
教研前期准备
教研互动研讨
知识模块
主要内容
包含章节
主干知识网络
主要理论观点
热点链接
命题举例
1、心理品质教育
2、道德品质教育
3、青少年健康成长
4、公民权利
5、依法治国
…… |
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课堂教学管理策略
（1）加强教学节奏、课堂段落和学生注意的管理调控。
（2）合理创设课堂教学结构和情境结构，恰当调节师生焦虑水平。
（3）改进课堂交往结构、提高学生参与比率。
（4）满足学生学习需要，让学生设置学习目标、体验成功、教会学生如何学习、提高学生的自我效能感。
（5）顺利过渡。教师要为课堂教学的有效进行做好准备，制定日程安排，以确保课堂过渡的顺利进行。
（6）精心设计每堂课的内容和活动程序。…… |
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人体正常生理指标
温度用腋下测量正常是36－37摄氏度心率正常是60－100次/分钟血压正常不高于140/90mmHg，不低于90/60mmHg血液总血量: 65--90ml/kg,全血比重：男1.054--1.062 女1.048--1.062血浆：1.024--1.029渗透(量)压血胶体渗透压：21±3mmHg(2.80±0.40kPa)血晶体渗透压：280--310mOsn/kg(280--310mmol/L)红细胞数: 男(4.0--5.5)×10^12/L(4.0--5.5×10^6/ul) 女(3.5--5.0)×10^12/L(3.5--5.5×10^6/ul)血红蛋白: 男120--160g/L(12--16g/dl)女110--150g/L(11--15g/dl)红细胞压积: 男0.4--0.5(40--50vo%) 女0.37--0.48(37--48vol%)红细胞平均直径: 7.33±0.29um红细胞平均血红蛋白(H): 29.36±3.43pg(29.36±3.43uug)红细胞平均体积(V): 9…… |
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教学课例的设计与制作
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